要么
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“和一线城市,高知父母,国际视野的高配家庭形成鲜明对比……二本院校的学生,折射了中国最为多数普通年轻人的状况。” 在一线教学,也在田野调查,黄灯清楚地看到应试教育、原生家庭、社会环境在他们身上的烙印,她看到了问题,也试图给出答案——写作,一种自我建构的通道。 在黄灯的语文课上,一个学生要写几十篇作文。黄灯借写作了解学生、走向学生,学生用写作认识自我、释放自我。“就像出疹子,你一定要出完一次,彻底释放一次,才会真正长大。”
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